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毕业赠言(教学设计)

来源:本站原创 发布时间:2007-05-28 浏览次数: 【字体:

毕业赠言(教学设计)

教学目标:

  1、正确分辨毕业赠言的优劣,说明优劣判断的理由,提高是非辨别力。

  2、选择自己熟悉的一、二位同学,根据同学的特点,把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。

  3、在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊,激发对母校、对老师、对同学的眷恋之情。

重点和难点

  重点:正确判断赠言优劣,根据同学特点说、写赠言。

难点:说清优劣的理由,写出有特点的毕业赠言。

教学准备:学生每人准备一张彩色的空白卡纸制作书签简单的媒体课件

教学过程:

情(背景音乐:送别伴奏,,群空间中)

同学们,不知不觉中我们就要度过六年的小学生涯,就要告别美丽的校园,告别亲爱的老师和同学,离开六年(1)班这个无比温馨的家。这么多的日子以来,我们一起上课,一起玩耍,一起笑过,哭过,闹过;朝夕相处,荣辱以共。回顾成长过程,我们之间结下了多少深情厚谊,大家先一起看看以往我们在一起学习、生活的照片吧!

1、看着这些照片,又勾起了我们对往事的回忆,六年的学习生活匆匆而过,美丽的校园留下了我们许多成长的故事,其中有哪些事值得你珍藏呢?能说出来让大家一起与你分享吗?

2、学生组织语言叙述难忘的生活场面。畅所欲言,教师追问:为什么值得你珍藏?

一、范例引路

1、导语:是啊,从你们的述说中,我仿佛看见了一幅五彩斑斓的画卷,每一张快乐的笑脸,每一滴成长的泪水,都深深地烙在大家的记忆中了。这种友谊是多么珍贵呀!再过一个多月,大家就要分开了,一定有许多鼓励、祝愿的话要说,我提议大家用赠言的方式把他们留住、让它们定格。(板书:毕业赠言)

2、来,我们先来看一首千古传诵的告别诗:(出示:《赠汪伦》)

(学生朗诵古诗)

3、古人离别之际,很喜欢以诗相赠,像《赠汪伦》、《别董大》堪称经典赠言呢!那么,除了诗歌之外,我们还可以用哪些表现方式写赠言呢?

1、如果学生回到到赠言的载体上去了,可追加网络上的同学录。“前段时间,我在网易上发现了我们班的金菁菁同学已经注册了我们班级,大家有空的时候可以去看看” 2、赠言是什么意思入手,引出除了可以赠送给别人诗歌表现的方式外,最常用的方法:还可以写一段话,画一幅画表现。。。板书:诗

4、学生:可以引用一句名言;可以自己写一句情深意长的话;还可以画一幅画或作一首小诗……

5、过渡:那么写毕业赠言时,要注意些什么呢?我们先来欣赏几则赠言!

XXX

即将毕业了,但在校园里,你把花的形象留了下来,你把花的芳香也留了下来。希望你今后的岁月永远地鲜艳,永远地芬芳。

XXX

你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受,谢谢你,愿你这颗“开心果”永远开心!

敬爱的老师!我永远忘不了你的谆谆教诲,忘不了你饱含期待的眼神,忘不了你为我们的点点滴滴……愿您永远年轻、事业有成!

XXX

祝你好好学习,天天向上,身体健康,万事如意!

XXX

送你一个168,祝你财源滚滚,一路发!发!发!

(出示赠言五则)

1)指名分读五则赠言,如果读第五句的时候,同学们笑了,顺便问:为什么要笑?这句话送给哪种人比较合适?从而引出小学生的毕业赠言不适合商人味十足。

2)读了这些赠言,你还有什么感受?

如果谈不到点上,

第一句:猜猜这句话是送给谁的?你猜的依据是什么?引出,赠言可以从人的姓名、性格、特长方面去写,更重要一点,针对性强。再问:朱芬芳,读了我送给你的赠言?有什么感受?

第二句:送给谁?请他谈感受?

3)我教大家写赠言的一些小窍门,可以供大家参考

出示:

赠言要简短、明了,或催人奋进,或满怀希望,或倾注真情,或回味无穷。(语言表达上可以适当的用一些排比句,比喻句……)

可以从人的姓名、性格、特长等方面去写,

也可以从印象最深的事情着手,说出自己最想说的话。

还可以适当用上名言、警句。

小结:语言优美,针对性强,有激励作用的赠言给人以美的享受和积极的力量,大家都会喜欢的。商人味十足、成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话,是不受人欢迎的,要注意避免。

6、告诉大家,你愿意把毕业赠言送给谁?

(同学、老师、母校)

二、真情告白

1、同学们,还等待什么呢?千言万语,把自己的美好回忆,衷心祝福,化作你笔下那段激昂的文字,送给我们的老师,送给我们的同学……(出示一些格言、俗语供同学们参考)

¨ 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

¨ 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

¨ 人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

¨ 别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

¨ 有事者,事竟成。

¨ 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。

¨ 即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

¨ 出门走好路,出口说好话,出手做好事。

¨ 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

¨ 莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)

¨ 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

¨ 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

¨ 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

¨ 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

2、同学们写得那样投入,相信你们的毕业赠言一定会令人鼓舞,让人感动。先把自己的赠言说给同桌听听,让他提提建议。

3、交流:好,谁来说说自己的赠言?(播放《友谊地久天长》)

请你到台上来,展示他的书签,并大声读出来(指名说,及时点评)

我想,此时,如果当着这么多同学面,你把你的赠言送给你的同学,他一定会更高兴的(学生当场赠送赠言,这时能来个拥抱就更好了!)

这位同学,收到他的赠言你想说点什么?

那你想把赠言送给谁呢?

4、除了同学,还有没有写给别人的?

5、(很遗憾,没人送给我,不过)同学们,我借此机会,也有些话想送给你们:

无论走到哪里,

记住你们曾经是六年的兄弟姐妹,

记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。

得意时,

不要忘记告诉大家,让我们与你同乐;

失意时,

不要忘了你身后的我们,还会帮你度过难关。

宽容、平和、乐观、向上,是我对你们的期望,

我衷心地祝福你们,

祝福你们中的每一位,

健康、快乐、成功!

1、同学们,在这里我还有个建议,建议我们相约,十年后,我们再相聚!好吗?

2、(背景音乐《明天会更好》)最后,让我们一起来高声朗诵《毕业歌》,祝愿我们的明天更美好。

《毕业歌》

我们用明媚的春光,编织那七彩的梦。

我们在金色的秋天,收获那燃烧的理想。

同一个蔚蓝的追求,共一个绿色的希望。

牢记母校的嘱托,为祖国贡献力量。

一双双热情的手,把成功之路开创。

一片片敞开的心扉,拥抱新世纪的霞光。

在充满希望的大地上,献出我们的赤诚。

用我们的青春和智慧,托起那明天的太阳。

板书:

毕业赠言

一段话 语句优美

一幅画

一首诗 针对性强

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